교육 분야의 AI 기반 개인화: 현실인가, 신화인가?

교육 분야의 AI 기반 개인화: 현실인가, 신화인가?

끊임없이 진화하는 교육 환경 속에서 제너레이티브 AI(Gen AI)의 획기적인 발전으로 새로운 지평이 열리고 있습니다. 미래는 바로 지금입니다! "라는 말이 나올 정도로 혁신적인 시대의 정점에 서 있는 지금, 방대한 지식의 바다에서 학습하고, 가르치고, 상호 작용하는 방식을 재편하는 데 있어 AI 세대의 다각적인 역할과 잠재적 영향을 살펴보는 것은 필수적입니다. 팀 브라스크의 이 블로그 게시물 시리즈는 AI가 교육 분야를 향상시킬 뿐만 아니라 혁신하는 무수한 방법을 공개하는 데 전념하고 있습니다.

브라스크 에듀케이션은 학습 경험을 재정의하는 선구자로 부상하고 있습니다. 이러한 변화는 주로 시연, 연습, 이해라는 전통적인 접근 방식에 의존하는 구식으로 여겨지는 교육 시스템에서 특히 중요하게 작용하고 있습니다. 교육 시스템에 AI를 통합하는 것은 단순히 개별 학습 스타일에 적응하는 것이 아니라, 각 학습자가 목표를 달성하는 데 필요한 도구를 갖춘 맞춤형 교육 여정을 만드는 것입니다. 이러한 개인화된 접근 방식은 보다 효율적이고 역동적인 학습 환경을 조성하여 모든 학생이 미리 정의된 틀에 맞추는 것이 아니라 각자의 필요와 열망에 맞는 고유한 학습 경로를 통해 성공하고 뛰어난 능력을 발휘할 수 있도록 합니다. 디지털 교육은 포맷을 바꾸면서도 전통적인 방식을 유지해 왔지만, Brask는 새로운 지평을 열려고 합니다.

전 세계 교육 기술 시장 규모는 2030년까지 3,484억 1,000만 달러에 달할 것으로 예상되며, 2023년부터 2030년까지 13.6%의 연평균 성장률을 기록할 것으로 전망됩니다.

맥킨지 앤 컴퍼니의 연구에 따르면 AI 기반 교육 기술은 성적 우수 학생과 저조한 학생 간의 성취도 격차를 최대 20%까지 줄일 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다.

콘텐츠 크리에이터의 역량 강화: 가장 중요한 것에 집중하기

Brask의 사명의 중심에는 교육 환경을 학생 중심으로 재편한다는 혁신적인 개념이 자리 잡고 있습니다. 이러한 접근 방식은 모든 개인의 고유성을 인정하고 각자의 고유한 상황, 배경, 학습 스타일을 포용합니다. 개인화된 학습 경로를 우선시함으로써 학생들이 각자의 개성에 맞는 방식으로 교육 여정을 탐색할 수 있도록 지원합니다. 이러한 학생 중심 모델은 교육이 획일적인 솔루션이 아니라 각 학습자와 함께 진화하는 맞춤형 경험으로 더욱 매력적이고 효과적이며 포용적인 학습 환경을 조성합니다.

교육 분야에서 '개인화'라는 개념은 그 인기에도 불구하고 실제 적용이 제한적이었던 용어입니다. Brask는 이 개념을 수용하는 데 그치지 않고 온라인과 오프라인 영역 모두에서 이를 실현한다는 점에서 차별화됩니다. 브라스크는 AI가 학습 여정을 단순히 모방하는 것이 아니라 향상시키고 개별화할 수 있는 잠재력을 인식하고 있습니다. 조만간 전 세계 교육 민주화를 위한 계획을 발표하고 다음 시리즈 기사에서 그 사례를 살펴볼 예정입니다.

파벨 루츠커브라스크 에듀케이션의 최고 제품 책임자가 교육에 대한 브라스크의 듀얼 트랙 접근 방식을 설명합니다.

파벨 루츠커
브라스크 에듀케이션의 최고 제품 책임자
우리의 첫 번째 목표는 각 학습자의 고유한 요구와 열망에 맞게 교육 콘텐츠를 맞춤화하는 것입니다."라고 Loutsker는 설명합니다. "사용자가 주말에 집중적으로 학습하는 것을 선호하든, 매일 조금씩 학습하는 것을 선호하든, 저희의 AI 기술은 이러한 다양한 스타일에 원활하게 적응하도록 설계되었습니다.

학습 여정 맞춤화: 교육에서의 개인화 및 적응의 힘

Brask & Rask AI는 맞춤화를 넘어 교육의 민주화에도 앞장서고 있습니다. Rask AI는 AI를 활용하여 학습 도구가 획일적으로 배포되는 것이 아니라 전 세계 인구의 다양한 요구에 직관적으로 적응할 수 있는 포용적인 환경을 조성하고 있습니다. 이러한 접근 방식은 특정 부문을 겨냥한 솔루션을 개발할 필요성을 없애고 교육 접근성을 확대합니다.

디지털 마케팅은 에듀테크 플랫폼, 특히 AI 기반 번역 및 로컬라이제이션 도구에 중점을 둔 플랫폼이 교사와 학생에게 효과적으로 다가갈 수 있도록 지원하는 데 필수적입니다.

글로벌 에듀테크 언어 다양성 순위 2023에 따르면 7100개 이상의 언어가 존재하는 세계에서 온라인 교육 플랫폼은 평균 9개 언어만 사용하고 있습니다. 이는 온라인에서 사용되는 언어의 격차가 크다는 것을 보여주며, 이러한 플랫폼이 실제로 얼마나 포용적인지 생각해보게 합니다. 

교육 분야의 언어적 한계를 해결함으로써 Brask 및 Rask AI와 같은 플랫폼은 포용성을 향한 변화를 선도하고 있습니다. 이제 학습자는 자신이 선호하는 언어나 방언으로 교육 콘텐츠에 액세스할 수 있어 기존의 언어 장벽이 허물어졌습니다. 이러한 접근 방식은 교육 대상의 폭을 넓힐 뿐만 아니라 참여도와 학습 효과를 높여 교육에 대한 접근성을 높이고 개인 맞춤형 교육을 제공합니다.

교육 통계의 최신 AI 살펴보기 를 통해 AI 교육 시장의 트렌드를 파악하세요. 사람이 만든 자료와 비교하여 AI로 생성된 학습 콘텐츠를 사람들이 어떻게 인식하는지에 대한 데이터를 살펴보세요. 30명 이상의 전문가들의 의견과 AI 도구 개요를 통해 교육에서 AI를 활용하는 방법을 알아보세요.

성공의 길잡이: 교육에서 지원, 동기 부여 및 신속한 피드백의 역할

이 새로운 패러다임에서 전통적인 교사의 역할은 줄어들지 않고 오히려 강화되고 있습니다. 브라스크는 특히 유아 교육의 중요한 단계에서 소프트 스킬을 전수하는 데 있어 인간 교육자의 대체 불가한 가치를 인정합니다. 그러나 교육에 인적 자원에만 의존하는 데 따른 경제적 문제도 해결해야 합니다. AI는 교육에서 인간의 손길을 대체하는 것이 아니라 보완하는 비용 효율적인 대안으로 떠오르고 있습니다.

출처: 출처: Statista

총 매출은 11.66%의 연평균 성장률(2022-2027년)을 보일 것으로 예상되며, 2027년에는 시장 규모가 107억 1,000만 달러에 달할 것으로 전망됩니다.

이러한 혁신적인 접근 방식을 통해 Brask와 Rask AI는 단순한 기업이 아니라 교육 기술 분야의 선구자로서 자리매김하고 있으며, 학습의 접근성을 높일 뿐만 아니라 빠르게 변화하는 세상의 요구에 부응하기 위해 노력하고 있습니다. 첨단 AI를 교육 현장에 통합하려는 이들의 노력은 보다 포용적이고 적응력 있는 학습 환경을 향한 중요한 진전을 의미합니다.

라세 루히아이넨
하버드 비즈니스 리뷰 작성자
AI 기반 학습 시스템은 교수에게 학생의 학습 스타일, 능력, 진도에 대한 유용한 정보를 제공하고 학생의 개별적인 필요에 맞게 교수법을 맞춤화하는 방법을 제안할 수 있습니다. 예를 들어, 어떤 학생은 학습에 어려움을 겪고 있거나 따라잡기 위해 추가적인 주의나 과외가 필요할 수 있습니다. 다른 학생은 학습 속도가 너무 빨라서 지적 어려움을 겪지 않고 추가 학습 자료나 과제를 통해 도움을 받을 수 있습니다. 이 두 가지 가상 시나리오 모두에서 AI 학습 시스템은 학생들이 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 도와주며, 적절한 교정 조치를 취할 수 있을 만큼 조기에 문제를 파악하여 중도 탈락을 방지할 수 있을 것입니다.
출처

브라스크의 비전: 학습이 일상과 자연스럽게 어우러지는 환경을 조성합니다.

교육 현대화를 추진하려면 큰 영향을 미칠 수 있는 기술인 AI의 전략적 통합이 필요합니다. 예를 들어, 어린이와 청소년에게 특히 중요한 교육의 초석인 교사와의 20분간의 직접적인 상호작용을 생각해 보세요. 이러한 인간과의 직접적인 상호작용은 AI가 모방할 수 없는 교육 환경을 조성하기 때문에 대체할 수 없습니다.

인터내셔널 데이터 코퍼레이션(IDC)에 따르면에 따르면 2023년까지 교육 분야의 AR 및 VR에 대한 전 세계 지출은 138억 달러에 달할 것으로 예상되며, 이는 교육 분야에서 몰입형 기술의 중요성이 점점 더 커지고 있음을 강조합니다. AI와 더불어 가상현실(VR)과 증강현실(AR)의 통합은 엄청난 잠재력을 가지고 있습니다.

그럼에도 불구하고 AI는 학습 여정의 특정 측면에서 혁신적인 역할을 할 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다. 예를 들어 자가 평가와 숙제 영역을 생각해 보십시오. 전통적으로 교육자가 설계한 이러한 영역은 AI의 역동적이고 인터랙티브한 기능을 통해 혁신적으로 변화할 수 있습니다. 게임과 같은 매력적인 시나리오나 몰입형 학습 경험을 만드는 데 AI를 적용하면 학생들의 이해도와 유지율을 크게 향상시킬 수 있습니다.

교육 혁신: 교사의 행정 업무의 90%를 대신하는 AI의 역량

AI는 교실의 한계를 넘어 교사의 영향력 범위를 크게 넓힐 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다. 이를 통해 학생들은 인간 교사뿐만 아니라 AI 기반 교육 도우미와도 소통할 수 있으며, 지속적인 교육적 대화를 촉진할 수 있습니다. 교육 프레임워크에 AI를 통합하는 것은 전통적인 교사와 학생의 유대감을 대체하는 것이 아니라 학습 경험을 풍부하고 다양화하는 것을 목표로 합니다. 이를 위해서는 학생들의 다양한 학습 선호도와 스타일에 맞춘 기존 교육 방법과 최첨단 기술의 조화로운 결합이 필요합니다.

인간 교사와 AI의 균형을 고려할 때, 기존 교사의 역할 중 상당 부분, 특히 행정 업무에 중점을 둔 역할은 제너레이티브 AI가 효과적으로 처리할 수 있을 것으로 예상할 수 있습니다. 이는 인간 교육자의 중요성을 훼손하는 것이 아니라 현재 교육 역할의 상당수가 본질적으로 행정 업무에 더 가깝다는 점을 강조하는 것입니다. 제너레이티브 AI는 이러한 관리 기능을 능숙하게 수행할 수 있으며, 교육 성과에 영향을 주지 않으면서도 이러한 역할의 최대 90%를 대체할 수 있습니다. 그러나 나머지 10%의 교육자, 즉 교육 및 멘토링 과정에 깊이 관여하는 교육자의 역할은 매우 중요합니다. 이 진화한 교육 모델에서 기술은 교육자의 역할을 대체하는 것이 아니라 보조하는 역할을 합니다.

이 모델은 특히 라이브 튜터의 존재가 필수적인 11~12세 이하의 어린이 교육에 적합합니다. 이러한 어린 학습자에게는 지식뿐만 아니라 정서적 지원과 지도를 제공하는 인간적인 요소는 대체할 수 없습니다. 이러한 맥락에서 AI는 개인화된 학습 도구와 리소스를 제공하여 교육 과정을 향상하고 지원하는 역할을 하지만, 유아 교육에서 인간 상호 작용의 가치를 감소시키지는 않습니다.

맥킨지&컴퍼니
연구 기관
최근 연구에 따르면 현재 교사 업무 시간의 20~40%는 기존 기술로 자동화할 수 있는 활동에 소요되고 있습니다. 이는 교사가 주당 약 13시간을 더 높은 학생 성과와 더 높은 교사 만족도로 이어지는 활동으로 전환할 수 있다는 의미입니다. 요컨대, 우리의 연구에 따르면 기존 기술을 활용하면 교사가 20~40%의 시간을 학생의 학습을 지원하는 활동에 재할당할 수 있습니다.
출처

Rask A의 2023 글로벌 에듀테크 언어 다양성 보고서 살펴보기I: 디지털 교육에서의 언어 포용성에 대한 중요한 연구 결과를 공개하는 이 보고서는 Siri의 인상적인 21개 언어 레퍼토리와 대부분의 교육 플랫폼에서 제공하는 평균 9개 언어 사이의 격차를 강조합니다. 언어적으로 더 다양한 에듀테크 환경을 향한 길을 제시하는 이 통찰력 있는 분석을 자세히 살펴보세요.

Rask AI는 모든 교육용 비디오를 130개 이상의 언어로 번역할 수 있도록 지원하여 교육 환경에 혁신을 일으키고 있습니다. 이 혁신적인 기능을 통해 교육자들은 다양한 학생층이 공감할 수 있는 수업을 계획하고 언어의 장벽을 넘어 이해관계자의 참여를 유도할 수 있습니다. 또한 Rask AI는 데이터 수집 및 분석을 간소화하여 복잡한 프로세스를 간소화하고 접근성을 높입니다.

특별한 도움이 필요한 학생을 위해 Rask AI는 여러 언어로 자막을 생성할 수 있는 기능을 제공하여 모든 학습자의 포용성과 접근성을 보장합니다. 저희는 학습 경험을 개인화하고, 학생의 참여를 더욱 효과적으로 유도하며, 교육 워크플로를 최적화할 수 있도록 맞춤화된 최첨단 AI 기반 솔루션을 통합하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 

제너레이티브 AI는 연습 문제와 요약과 같은 일상적인 교육 콘텐츠 제작을 자동화하여 에듀테크 분야에 혁신을 일으키고 있습니다. 이러한 변화 덕분에 교육자와 콘텐츠 제작자는 비판적 사고 연습 문제나 대화형 학습 경험 개발과 같은 보다 복잡하고 독특한 교육 측면에 집중할 수 있습니다.

브라스크 에듀케이션의 최고 제품 책임자인 파벨 로츠커(Pavel Loutsker)는 교육 업계에서 제너레이티브 AI의 통합에 대해 도발적인 입장을 제시합니다. 그는 일상적인 콘텐츠 제작을 자동화하는 AI의 등장으로 교육자들이 복잡한 학습 전략을 고안하고 비판적 사고를 키우는 데 자신의 재능을 투자할 수 있는 중요한 전환점이 마련되었다고 말합니다. 라우츠커의 통찰력은 교육용 콘텐츠의 독창성에 대한 논의를 촉발시켰습니다. 그는 진정성이란 자료가 완전히 새롭다는 것을 요구하지 않는다고 주장합니다. 그의 견해에 따르면, 교육 과정의 일부, 예를 들어 20% 정도만 교육자의 고유한 통찰력과 창의적인 비전이 구현되어 있다면 이는 가치 있는 기여로 인정받을 수 있습니다. 나머지는 파생되거나 용도가 변경된 콘텐츠인 경우가 많으며, AI를 통해 효율적으로 조합할 수 있습니다.

루츠커의 성찰은 교육 혁신에 대한 몇 가지 지표를 재고하도록 유도하며, 학습 경험을 설계하고 전달하는 방식의 변화를 강조합니다. 크리에이터의 독창성과 AI의 능력을 결합하는 이 개념은 교육적 창의성과 그 안에서 기술의 역할에 대한 미래의 담론을 형성할 수 있습니다.

2024년을 내다보며 이러한 발전을 실제로 시연하고, 기술이 어떻게 교육을 향상시킬 뿐만 아니라 격차를 해소하고 문화를 연결하며 모두를 위한 보다 포용적인 학습 환경을 조성할 수 있는지 보여줄 수 있게 되어 기쁩니다.

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