교육 분야에서 AI를 활용하여 교사의 역량을 강화하고 학생의 잠재력 발휘하기

2024년, 인공지능(AI)은 교육 분야에서 점점 더 두드러진 존재감을 드러내고 있습니다. 교육자와 학생 모두 이 새로운 환경을 탐색하는 과정에서 학습 과정을 혁신할 수 있는 AI의 잠재력을 이해하는 것이 중요합니다. 

흥미진진한 '교육의 미래 인터뷰 시리즈'를 시작하며, 교육 분야의 전문가들과 대화를 나누고 있습니다. 이들이 그리는 교육의 미래에 대해 들어보고 다양한 관점을 살펴보고자 합니다. 이 여정에서 Rask AI는 이 밝은 미래를 열어가는 데 중추적인 역할을 합니다. 

먼저 Brask와 Rask AI의 창립자이자 CEO인 Maria Chmir가 저명한 TEDx 연사이자 포춘 100대 기업 임원인 에리카 트와니와 이야기를 나눴습니다. 전 세계 정부 관리와 교육 리더들에게 교육 분야의 기술 활용에 대해 조언해 온 에리카는 AI가 어떻게 교사의 역량을 강화하고 학생들의 잠재력을 끌어낼 수 있는지에 대한 귀중한 통찰력을 공유했습니다. 이 통찰력 있는 토론을 통해 교육 분야에서 AI의 혁신적 힘을 발견하는 데 동참하세요.

교사의 두려움과 우려 해소하기

AI를 교육에 통합하는 데 있어 가장 중요한 과제 중 하나는 교사들의 우려를 해결하는 것입니다. Twani는 "교사들이 자주 묻는 질문은 다음과 같습니다: AI가 나를 대체할 수 있는 도구인가? AI를 사용하려면 얼마나 많은 지식이 필요한가? 교육에 어떤 AI 도구를 사용할 수 있는가?"라고 설명합니다.

이러한 두려움을 완화하기 위해서는 교사들에게 AI의 잠재력을 보여주는 것이 중요합니다. Twani는 처음에는 AI에 대해 주저했지만 그 기능을 이해한 후 이를 수용한 한 교사의 실제 사례를 공유합니다. "ChatGPT가 경험을 풍부하게 하고 교사의 전략을 강화할 수 있다는 것을 알게 된 후, 그 교사는 곧바로 도입했습니다."라고 Twani는 설명합니다.

대체물이 아닌 도구로서의 AI

AI는 다양한 분야에서 큰 가능성을 보여주고 있지만, 트와니는 다음과 같이 강조합니다,

에리카 트와니

TEDx 연사, 포춘 100대 기업 임원

AI는 교사의 기술을 활용하여 학생들의 성공을 도울 수 있는 강력한 도구입니다. 그리고 개인적으로 저는 AI가 조만간 교사를 대체할 것이라고는 생각하지 않습니다.

대신 AI는 교사의 기술을 보강하고 고유한 강점을 확장하는 데 도움을 줄 수 있습니다. Twani는 AI가 뛰어난 교사들의 모범 사례를 활용하는 봇을 만들어 다른 사람들이 수년간의 교육을 거치지 않고도 그들의 전문 지식을 활용할 수 있는 미래를 상상하고 있습니다.

예를 들어, AI는 이전에는 불가능했던 방식으로 수업을 풍부하게 만들 수 있습니다. 학생이 질문에 대한 추가 컨텍스트를 찾고 있다면 AI는 학생의 공감을 불러일으킬 수 있는 역사적 일화나 은유를 제공할 수 있습니다.

접근성, 언어, AI를 통한 교육의 미래 구상하기

AI가 계속해서 교육 환경을 변화시키고 있는 가운데, 접근성과 언어는 모든 사람이 이러한 발전의 혜택을 누릴 수 있도록 하는 데 있어 여전히 중요한 요소입니다. Twani는 교육 콘텐츠를 번역하고 학부모와 학생의 역량을 강화하는 데 있어 언어의 중요성을 강조하며 Rask AI의 역할을 칭찬합니다. 

Rask 제가 보기에 AI는 이를 실현하는 데 탁월한 역할을 하고 있습니다."라고 그녀는 말합니다. 예를 들어 Rask 같은 언어와 도구는 부모가 가정에서 자녀를 지원할 수 있도록 도와줍니다. 또한 부모가 번역하지 않으면 놓칠 수 있는 개념을 학생들이 이해하는 데 도움을 줄 수도 있습니다."

Twani는 미래를 내다보며 AI가 교육을 어떻게 변화시킬 수 있는지 생생한 그림을 그립니다. 그녀는 해양 플라스틱 정화 방법을 연구하는 중학생들이 이러한 분야에 대한 정식 교육 없이도 AI를 활용하여 개념서를 작성하고, 잠재 투자자를 찾고, 프레젠테이션을 개발하고, 앱의 프로토타입을 제작할 수 있는 시나리오를 설명합니다. 

"이 학생들은 환경 청소 전문가가 아닙니다."라고 Twani는 설명합니다. 프레젠테이션 디자이너도 아니고 코더도 아니며 이러한 세계를 접해본 적도 없습니다. 하지만 한 가지 아는 것은 AI와 상호 작용할 수 있는 프롬프트를 만드는 방법입니다."

이 시나리오는 학생들의 탐구 능력 개발과 AI 활용의 중요성을 강조합니다. 트와니는 모든 학생은 천재이며, AI가 그들의 잠재력을 끌어낼 수 있다고 믿습니다.

"지금 우리에게 가장 중요한 것은 우리가 살고 있는 세상에서 학생들이 반드시 개발해야 하는 한 가지 기술, 즉 탐구 능력, 질문하는 방법, 프롬프트를 작성하는 방법, AI의 힘을 활용하여 꿈을 실현할 수 있도록 하는 방법을 고려하는 것입니다."라고 그녀는 강조합니다.

미래 구상하기

교육의 미래를 탐색할 때 AI를 경쟁자가 아닌 협력자로 바라보는 것이 중요합니다. Twani는 "AI를 생각할 때 교사를 대체하거나 학생들이 부정행위를 할 수 있는 도구로 생각하지 말아야 합니다. AI를 우리가 활용할 수 있는 증강된 두뇌라고 생각합시다. 그리고 우리는 놀랍고 새로운 것을 창조할 수 있습니다. 우리가 어떻게 질문해야 할지 몰랐던 질문을 하고, 생각지도 못했던 솔루션을 만들어낼 수 있습니다. 이것이 바로 AI의 힘입니다."

교육에 AI를 부조종사로 도입함으로써 교사는 더욱 매력적이고 개인화된 학습 경험을 창출할 수 있고, 학생들은 점점 더 디지털화되는 세상에서 성공하는 데 필요한 기술을 갖출 수 있습니다. Twani의 인사이트에서 알 수 있듯이 AI가 교육을 변화시킬 수 있는 잠재력은 무궁무진하며, 그 잠재력을 활용하여 모든 학습자를 위한 더 밝은 미래를 만드는 것은 우리 모두의 몫입니다.